WE ARE LEARNING...: enero 2016

jueves, 28 de enero de 2016

EN CASA...

Lengua: Hacer resumen en la libreta.
Matemáticas: Hacer los problemas 6, 7, 8 y 9 de la página 75.
Social Science: Estudiar la página 41 y hacer un dibujo de "The water cycle" en la libreta.

CARNIVAL TIME!!!

¡ Ya es Carnaval! It´s Carnival Time! 28/01/2016

Alumnado de Primaria

Con la PATARRONA se anuncia la llegada del Carnaval. Esta muñeca "estrafalaria" y muy bailonga, tiene cinco patas que se corresponden con los días de la semana. Cada día todos los niños cantarán a la Patarrona y descubrirán qué esconde en la pata del día.

LUNES (MONDAY): Algo en la cabeza. (Que no te dé pereza ponerte algo en la cabeza).
MARTES (TUESDAY): Algo en el cuello. (Con algo en el cuello, lucirás más bello).
MIÉRCOLES (WEDNESDAY): Algo en los pies / piernas. (Con tus bonitos adornos en piernas y pies, no darás ningún traspiés).
JUEVES (THURSDAY): Tatuaje o/y maquillaje. (Elige un tatuaje o maquillaje, sin volverte muy salvaje).
VIERNES (FRIDAY): Cada uno el disfraz de su clase. A las 12:00 se celebrará el desfile de Carnaval en el patio central, en el que las familias están invitadas a asistir (sólo en las gradas)

Happy Carnival!!

miércoles, 27 de enero de 2016

EN CASA...

Lengua y Matemáticas: hacer la ficha que os he dado con repaso de la r y la rr y los problemas. Recordamos poner datos, operación y solución y también el esquema, como hemos visto en clase.

Mañana celebraremos en el centro el Día Internacional de la Paz y la no violencia. Realizaremos en el centro distintas actividades, hablaremos sobre su importancia, cantaremos canciones, leeremos un manifiesto en distintos idiomas y formaremos un arcoíris por la Paz. Nuestra clase será el color naranja y para ello tenemos ya unas bolsas de plástico de este color que he preparado para que las lleven a modo de camiseta.
También quería pediros que aquellos que puedan, traigan el lunes 1 de febrero fotos de carnaval en los que aparezcan vuestros hijos disfrazados. Queremos exponerlas en el colegio, como hicimos el curso pasado.

martes, 26 de enero de 2016

MATEMÁTICAS - UNIDAD 6

LA DIVISIÓN

LA DIVISIÓN COMO REPARTO

LA DIVISIÓN EXACTA

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

EN CASA...

Lengua: Buscar una noticia en un periódico impreso o en Internet. Escribir en la libreta el titular y contestar a las preguntas que habéis copiado en la libreta.
Matemáticas: Repasar las tablas y estudiar los términos de la división (los llevamos en la libreta).
English: Volvemos a repasar cómo se escriben los números del 1 al 20.

lunes, 25 de enero de 2016

EN CASA...

Social Science: Repasar página 40.
Natural Science: Repasar páginas 40 y 41.
English: Repaso de números de 1 al 20.

Hoy les he entregado el libro de matemáticas del segundo trimestre para que lo podáis forrar. Como ya os comenté en la reunión que tuvimos al terminar el primer trimestre, el primer libro podéis traérmelo o dejar en casa hasta junio.

Un saludo

viernes, 22 de enero de 2016

EN CASA...

Lengua: repasar el tema 5 para el control del lunes.
Social Science: estudiar página 40 y hacer la actividad 1.
English: repasar cómo se escriben los números del 1 al 20.

También os quería comentar que como hemos hablado, me parece muy buena idea que compréis las guitarras. De todos modos, si alguna familia quiere que le dé el modelo porque prefiere hacerla, yo los tengo en clase.

Un abrazo

jueves, 21 de enero de 2016

EN CASA...

Lengua: Terminar actividades de la página 104. Estudiar.
Matemáticas: Repasar el tema 5 para el control de mañana.

miércoles, 20 de enero de 2016

CARNIVAL 2016

Queridas familias:

Quería comentaros que hoy he entregado a los niños una nota en la que explico como será nuestro disfraz para la actuación en el cole estos carnavales. Aquí os la vuelvo a dejar de todos modos.

También quería deciros que entre mañana y el viernes les entregaré a cada uno el modelo de su guitarra para que podáis prepararlas. Cada uno elegirá la que más le guste. Estos son los dos que les he enseñado esta mañana en clase.

De todos modos, si tenéis cualquier duda, ya sabéis, poneos en contacto conmigo mediante la agenda, a la salida de clase o a través de los niños.

Un abrazo

Badajoz, 20 de enero de 2016

Estimadas familias:

Con motivo de la actuación de Carnaval, este año los niños y niñas de 3º irán de estrellas del rock.

Para el disfraz podéis utilizar pantalones negros o vaqueros, leggins, tutú o minifalda vaquera, cazadora de cuero o vaquera, chaleco, botas, etc. También podéis buscar abalorios como pulseras, pendientes, gafas, cadenas, pañuelos, cinturones, etc.

Además, cada uno llevará su guitarra eléctrica. Para esto, os vamos a facilitar dos modelos, ya en el tamaño adecuado, y cada uno podrá elegir la que más le guste. La podéis hacer de cartón, pegando varios cuerpos para que quede un poquito más resistente y luego pintarla y decorarla con todo lo que queráis. Es importante que le pongáis una cinta para que la puedan llevar colgada durante el baile.

¡Ya veréis qué guapos están y qué bien lo van a pasar!

Una vez más, muchísimas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo. Las tutoras.

EN CASA...

Matemáticas: Ejercicios 17 y 18 de la página 69. Ejercicios 1 y 2 de la página 68.
Lengua: Estudiar la página 102. En la entrada del tema 5 de Lengua del blog os he incluido también un par de páginas que podéis visitar para ver más ejemplos de canciones populares.

Controles:

Tema 5 de Matemáticas: viernes 22 de enero.
Tema 5 de Lengua: lunes 25 de enero.

martes, 19 de enero de 2016

EN CASA...

Matemáticas: hacer el problema 4 de la página 66 y el 19 de la 69.
Social Science: study page 39.
Lengua: escribir una receta sencilla de cocina en el folio que os he entregado en clase. Recordad todos los pasos que debéis seguir para escribirla y revisad la caligrafía, ortografía ...

Os he incluido algunas actividades para practicar con las recetas en la entrada de Lengua-Unidad 5.

Resultado de imagen de dibujo gorro chef

lunes, 18 de enero de 2016

EN CASA...

Matemáticas: página 65, problemas 16 y 17.
Natural Science: study pages 38 and 39.

viernes, 15 de enero de 2016

EN CASA...

Lengua: Estudiar palabras llanas. Hacer los ejercicios 4 y 5 de la página 99.
Matemáticas: Hacer los ejercicios 5 y 6 de la página 64.
Social Science: Study page 38. Page 38, activity 1.